Os dejo un fotomontaje para que disfrutéis de vuestro trabajo.
miércoles, 28 de octubre de 2015
El juego de la OCA.
Nuestros alumnos de 5º y 6º, han trabajado la condición física a través de este conocido juego infantil, demostrando estar en perfecto estado físico.
Os dejo un fotomontaje para que disfrutéis de vuestro trabajo.
Os dejo un fotomontaje para que disfrutéis de vuestro trabajo.
domingo, 25 de octubre de 2015
Unidad Didáctica , LAS CAPACIDADES FISICAS BASICAS
Con esta unidad, hemos trabajado a nivel físico las Capacidades Físicas Básicas (la Fuerza, la Resistencia, la Velocidad y la Amplitud de Movimiento), además de trabajar otros muchos aspectos (matemáticos, artísticos, lingüísticos, etc.).
Los objetivos que nos hemos marcado han sido:
- Conocer y practicar las C.F.B., en un contexto divertido.
- Asumir las propias posibilidades y limitaciones físicas.
- Aprender a tomar las pulsaciones de forma correcta.
- Valorar el esfuerzo y no el resultado obtenido.
Una experiencia bonita, cargada de ilusión por parte de los niños, niñas y maestro. Parece que todo cambia cuando un contenido, en este caso las CFB, se sitúan en un contexto determinado.
PRUEBAS DE LA OCA DE LA CONDICIÓN FÍSICA (casillas)
miércoles, 7 de octubre de 2015
El ajedrez en E.F.
En marzo de 2012, el Parlamento Europeo adoptó el programa
de la Unión Europea de Ajedrez “Ajedrez en la Escuela”. La Declaración Escrita
50/2011 que insta a la ejecución de este programa entre las escuelas de la
Unión Europea fue firmada por 415 eurodiputados (el nº necesario era de 378, la
mitad más uno del total de la Eurocámara). La Declaración ha sido enviada a la
Comisión Europea y al Parlamento de cada Estado miembro de la U.E.
El ajedrez escolar ayuda al alumno a desarrollar de una
forma natural habilidades tanto de tipo cognitivas como sociales. Entre estas
habilidades destacaremos las 12 siguientes:
La memoria
La capacidad de
concentración
La toma de
decisiones y la aceptación ante el error
La atención y
reflexión
La visión espacial
de la realidad: táctica y estrategia
La resolución de
problemas
El razonamiento
lógico-matemático
El pensamiento creativo
La autoestima y el
sentido de logro
La capacidad
crítica
La iniciativa
La empatía
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